Tras la última reunión que se llevó a cabo esta semana entre la ministra de Educación, Carolina Schmidt y representantes de liceos emblemáticos, el Consejo de Rectores ratificó que no se realizarán más cambios que los ya anunciados en el proceso de admisión 2014.
En el afán por “mejorar” la calidad de la Educación, algunos expertos en el tema propusieron dar ponderación al Ranking de Notas en el ingreso a la Universidad. En este sentido, el Consejo de Rectores respaldó esta decisión asegurando que no sólo mejorará la Educación, sino que dará mayor equidad a los estudiantes.
Uno de los argumentos que más utilizan es que cuando un alumno –independiente de su colegio y por lo tanto, de sus conocimientos previos- es esforzado y obtiene buenas notas en la “media”, será un buen estudiante universitario.
Sin embargo, hay que tener en cuenta que son las calificaciones de las últimas tres generaciones las que se consideran. Además, mientras más exigente es el colegio, más difícil es obtener una buena ponderación.
Juan Manuel Zolezzi, rector de la USACH y Vicepresidente Cruch, declaró al respecto: "Ellos (los liceos emblemáticos) piensan que van a ser más perjudicados, pero el Cruch piensa que no van a ser tan perjudicados como señalan, están un poco exagerando. Nosotros no estamos para discriminar, estamos para elegir a los mejores alumnos de la educación y los mejores no son los que dan la PSU, los que sacan mayor puntaje. Los mejores son aquellos que tienen trayectoria de estudios importantes, tienen buenas notas y buen ranking”.
Sin embargo, pese a la insistencia de que este es un método casi épico de mejoramiento de la Educación, se tuvieron que hacer cuatro cambios para el proceso de selección 2014.
- Se aplicará a todos los estudiantes con buen rendimiento. Porque previamente, se dejaban fuera a los establecimientos con menos de 30 alumnos.
- Ahora las universidades pueden ponderar libremente (junto a las Notas de Enseñanza Media –NEM) hasta un 50%. Antes sólo podían hasta un 10%.
- Se considerarán promedios de notas con dos décimas, para evitar imprecisiones con la aproximación.
- Ya no habrá tope máximo de 150 puntos de diferencia entre el puntaje del ranking y el NEM, para beneficiar a alumnos de establecimientos más exigentes.
Por último, ¿te verás afectado o afectada por el ranking de notas?
Foto: Mireya Guzmán