Por votación unánime la Cámara de Diputados del Congreso Nacional aprobó este miércoles el Proyecto de Acuerdo que solicita a la Presidenta de la República que se incorpore al teatro en los contenidos mínimos curriculares de la educación formal en nuestro país. La iniciativa impulsada por Fundación Teatro a Mil y académicos del diplomado de Pedagogía Teatral de la Universidad Católica, se enmarca dentro de la discusión de la Reforma Educacional que lleva a cabo el Gobierno, cuenta con el apoyo de diversos representantes de la escena nacional y es liderada en el parlamento por los diputados Pepe Auth, Gabriel Boric, Giorgio Jackson, Maya Fernández, Roberto Poblete, Ramón Farias, Mario Venegas, Pedro Brown, Issa Kort, Guillermo Teiller y Felipe Kast.
El Proyecto de Acuerdo solicita a la Presidenta Bachelet y a la Ministra de Educación, Adriana Delpiano, que en el contexto de la reforma educacional se favorezca la formación integral de los niños, niñas y jóvenes incluyendo al teatro como asignatura del currículo de enseñanza básica y media, en la forma y la gradualidad que se estime pertinente, desarrollando asimismo las acciones que permitan a las entidades de educación superior formar los pedagogos teatrales en número y calidad que esta decisión requiera.
En la actualidad, el currículo de Educación Básica y Media se vincula con el desarrollo y práctica del teatro a través de la asignatura de Lenguaje y Comunicación, además de estar presente como taller en las actividades extra-programáticas de la Jornada Escolar Completa. Sin embargo como ramo obligatorio, el sistema educativo sólo incluye las disciplinas de artes visuales y música, dejando de lado a las artes escénicas, específicamente el teatro. Por eso, la aprobación de este Proyecto de Acuerdo fue celebrada con entusiasmo por todos los presentes.
Para Camen Romero, Directora Ejecutiva de Fundación Teatro a Mil, “esta iniciativa representa un avance importantísimo en la formación de nuestros niñas y niños. Incorporar el teatro como parte de los contenidos curriculares mínimos habla de nosotros como sociedad, una sociedad que concibe la educación artística como parte fundamental de las personas. Sin duda el teatro permite explorar el lenguaje para decir, la luz y el color para sugerir, la música para construir climas y atmósferas y la danza y la expresión corporal para relevar al ser humano en sus distintas dimensiones”.
El diputado del PPD y autor del proyecto de acuerdo, Pepe Auth, sostuvo que “esta iniciativa es completamente transversal. Están presentes diputados de las bancadas de la Nueva Mayoría, de Chile Vamos, las bancadas independientes, porque trasciende las opciones políticas de cada uno. Para que la reforma educacional tenga sentido se debe cambiar lo que ocurre en la sala de clases y en particular incorporar el arte como una cuestión fundamental, para que la educación deje de ser la transmisión y enseñanzas de operaciones y conocimientos, y pase a ser la formación integral de jóvenes”, afirmó Auth.